Sculpture antique grècque

Mes chers bilingues, voici les présentations.

Lisez attentivement, prennez les notes dans vos cahiers, cherchez les mot inconnus dans un dictionnaire.  Vous avez l’essentiel dégagé à la fin de chaque présentation, mais veiller lire toute la présentation pour bien comprendre le raisonnement. Il faut aussi réviser la sculpture de la première partie du Vème siècle et l’appellation des parties du temple.

Vous avez la grande systèmatisation à la fin de la sculpture hellénistique et l’exemple des questions à la fin de la sculpture du IVème siècle avant J.C.

Bonne chance!

1-6-6 blog La sculpture grecque du preclassique au classique

1-6-7 La sculpture grecque du IVème siècle classique tardif ou préhellénistique

1-6-8 Sculpture hellénistique

Advertisements

Antička grčka skulptura, od predklasične do helenističke

Za drugu ocenu. Skulpturu prve polovine V veka p.n.e. ste već učili za prošlu ocenu, ovo je podsećanje, a tri nove lekcije su 1-6-6, 1-6-7 i 1-6-8. na kraju poslednje je sistematizacija za celu oblast. i podsećanje terminologije vezane za grčki hram.

1-6-4 Grčka skulptura od arhajske do predklasične

1-6-6 Grčka skulptura od strogog stila do klasične

1-6-7 Skulptura IV veka pne

1-6-8 Helenistička skulptura

Umetnost antičke Grčke – tip i stil grčkog hrama, skulptura od arhajske do strogog stila

Da ne bi bilo zabune, prva dva predavanja (uvod, arhitektura) su objedinjena u prezentaciji 1-6-1, ne nedostaje 1-6-2… Ove tri prezentacije treba spremiti za test.

1-6-1 blog Arhitektura antičke Grčke

1-6-3 Grčka arhajska skulptura

1-6-4 Grčka skulptura od arhajske do predklasične

 

Ispravka – Za učenike prvih razreda – materijal za radionicu Umetnost Mesopotamije

Pre svega sredite sveske! Tj izvucite beleške sa prezentacija, a možete za to iskoristiti i ilustracije.

Dragi prvaci, za sledeći čas se podsetite prethodnog posta (umetnost Mesopotamije) i na internetu pogledajte kako se prave „mape uma“.

Organizujte se u parove (onako kako inače sedite na mom času) i svaki par neka za sledeći čas (I9 za petak 24.II, I4f za subotu 18.II, I4i za sredu 22.

) donese:

-jedan list hamera, makaze, lepak za papir, flomasetere u boji (napr 12)

-jedan primerak odštampanih ilustracija (vidi prethodni post, Umetnost Mesopotamije)

-sređenu svesku (tj onu u kojoj su beleške sa prezentacije za ovu oblast) (ili mobilni telefon sa pristupom prezentacijama sa bloga).

Ukoliko vam se više sviđa, za ovu oblast umesto mapa uma na radionici možete napraviti i vremensku  lentu (traku). Bitno je da je tačno,  šareno i dobro organizovano…

Ulazi u ocenu za rad na času za ovu oblast.

Puno pozdrava!