L’art de la préhistoire

 

1-2-1 blog L_Art de la préhistoire – Le Paléolithique

1-2-2 La révolution du néolithique

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Ikonografija

2-0-2 Uvod u hrišćansku ikonografiju

2-0-3 Ikonografija tekst

Evo i vaših zadataka:

Groupe 1: Thème, façon de représenter (Sara, Maša, Dora i Mina)

– se renseigner sur l’iconographie (c’est à dire quel est le thème, l’histoire racontée) de chaque fresque (trouvez le thème représenté dans le post „Ikonografija“ de votre blog)

-réfléchir comment cette histoire est-elle rendue visuellement? Comment sont représentées les étapes successives? Comment est représenté l’espace (la perspective). Comment sont représentés les personnages? Pouvez-vous conclure quelque chose sur les règles de représentation de ce thème?

 

Groupe 2: Thèmes, emplacement – Pavle, Anastasia, Ognjen, Anđelija

-noter dans quelle partie de l’église se trouve quel thème?

-trouvez l’emplacement habituel du thème représenté dans l’église dans le post Ikonografija de votre blog, vérifier si l’emplacement correspond ća la place habituelle

 

Groupe 3: Historiens (Arsen, Lazar, Simonida, Sofija)

-prendre en photo les différents monastères visités

-renseignez-vous sur le commanditaire, situez-le dans le contexte historique

 

Groupe 4: Architectes (extérieur) (Isidora K, Anika, Nađa, Milica)

-décrivez la façon dont sont fait les monastères visités (quel est „le plan“, quelle est la décoration de la façade) ,

-classez-les par ressemblance. Argumentez votre classement (en quoi ressemblant, en quoi différents)

 

Groupe 5 architectes (intérieur) (Isidora R, Nataša, Aleksandra)

-décrivez la façon dont sont fait les monastères visités (quel est „le plan“, quelle est la décoration de la façade)

-Décrivez l’intérieur, quelle est votre impression à l’intérieur?

Groupe 6 (sculpteurs) (Elena, Marija, Vida)

-trouver le décor sculpté dans les monastćeres visités, prendre des photos si possible. Quelle est la place de la sculpture dans les églises? Comment sont ces sculptures (quelle esn est la taille, qu’est ce qui est représenté, comment)

rezultati testa II3

test ste kao i obično uradili kao odeljenje dobro, sa velikim brojem visokih ocena. Na zbirnom međutim postoji nekoliko trojki, pa  shodno drugim ocenama i željama planirajte…

Rezultati na drugom testu (srpsko vizantijska i moravska):

5 su dobili: Ivana B, Sara Z, Ana V, Filip V, Stefan S, Anđela P, Milica T, Lana B, Mia B , Natalija Ž i Jovan P

5/4 Filip G

4/5 Milica D

4 Katarina M

4/3 Luka L

Rezultati na zbirnom tesu:

5: Nevena N, Natalija T, Ivona R, Lara B, Ana J, Jovana I i Slobodanka

5/4 Biserka

4 Nikita, Luka Z

3: Aleksa P, Andrijana P, Đorđe M i Mina S

III3 obaveštenje i rezultati testa Umetnost baroka

Samo da vas podsetim da na sledećem času ne radite ponovljeni test pošto imate pismeni iz matematike (osim onih koji hoće da rade za prvu ocenu), Ja ću predavati Barok na severu. Pošto ćete posle tog predavanja opet imati mini test, možda još neko stekne uslov da tako dobije ocenu iz ove oblasti (ili tako stečena bude bolja od dobijene na testu) (uslov je da ste radili bar 3 mini testa, naprimer Tamara ima dve 4, znači lako bi mogla obezbediti 4, pa ti ostaje samo da dobiješ 5 iz Renesanse…). Na ponovljenom testu će biti pitanje i iz nove lekcije.

Evo ocena za one koji su radili veliki test u sredu 24.maja.

5 su dobili: Mihajlo, Stefan, Mila R i Lazar

4: Aleksandar i Dušan (bravo Dušane!!!)

3 Milica K, Milica M, Anđelka, Srba i nepotpisani (Daniel?)

2 Milica P i Ana P

1: Vuk

Nemaju prvu ocenu (Visoka renesansa): Dunja J, Petrović T i  Radovan P

Nemaju drugu ocenu (Barok): Mila V, Mina D,  Radovan P, Igor P, Tamara P,Teodora R, Milica T i Ivana P

Molim da budete svesni da imamo još vrlo malo vremena.